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| | 求“職”路上的EU YOUNG--職場故事征集大賽
| | 為了給大家提供更多交流職場經驗的機會，幫助更多同學快速適應社會，現開展針對全校畢業生的“職場故事”征集大賽。學生以可以從“求職面試” “實習培訓”“考公考研” “自主創業”等方面用鮮活、生動、接地氣的聲音發出Eu YOUNG的聲音充分展現你作為當代歐亞er的獨特視角。詳見歐亞生活輔導推文。
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| | | | 一場實現對學院學生藝術細胞的激發，設計創新能力的提升的展賽，實現互動交流、積累全面的經驗并進一步發展信工文化，讓每一個參展者都能夠展示自己的作品。
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| | | | 內容：以團支部為單位，呼吁各支部同學制作“心賦能，新成長”心理主題軟木板。
亮點：宣傳關注社區同學心理健康，告知心理咨詢及危機干預的熱線電話。
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| | | | 以校園英語配音大賽為主要形式，開展學生英語學練活動，促進學生學習興趣，提升英語實踐運用水平。
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| | | | 老師帶領學生團隊，對于學生的日常安全，心理，就業等各方面情況進行了解，給學生提供良好的后臺保障。
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| | | | 各部門分別進行部門職能培訓策劃流程、公眾號運營以及推文編寫及軟件的基本技能操作，學習了解各種知識內容，并通過流水化的形式檢測同學實踐完成效果，讓新生們能夠更好的掌握運用所學到的知識。
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| | | | 以通過四級的同學分享經驗，自由討論，問題解答等多種方式展開，是完善英語學習方法的好機會，為每一個考四級的同學搭建的分享平臺。
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| | | | 在輕柔的音樂中以跟隨老師練習為主，安靜自己，愉悅身心的同時更加了解瑜伽活動；展現女性的協調能力，在瑜伽動作之中發現女性無窮的魅力與力量！
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| | | | 實盤成員參加，龔黎明老師主持，交流實盤操作，分享實盤經驗，期貨股票復盤，纏論學習
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| | | | 1.新生社團干部及班級學生干部素質拓展；
2.提升分院學生干部綜合素質，增強凝聚力和認同感。
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| | | | 為全國商界精英挑戰賽會展專業創新創業實踐競賽選拔出實力出眾的隊伍，沖擊國際賽。
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| | | | 體驗企業各個部門，增加同學管理能力，辨別能力，團隊之間的配合能力
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| | | | 學生們組織分享職業選擇工具決策平衡單，以小組為單位每人找出適合自己的職業選擇，定位自己的職業方向。
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| | | | 以學生為代表開展《你的燈亮著嗎？》開展線上讀書會，學生們充分結合自己的理解進行分享，拓展學生們的邏輯思路。
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| | | | 1.“國獎面對面”交流分享會，發揚榜樣力量。
2.邀請優秀學生（國獎候選人）與新生面對面交流分享學習經驗，給與新生在大學生活與學習規劃指導。
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| | | | 信息工程學院學生成長促進會主辦，以英語創意配音的方式展開，為全校學生提供提升英語口語能力及英語素養的平臺
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| | | | 實盤成員參加，龔黎明老師主持，交流實盤操作，分享實盤經驗，期貨股票復盤，纏論學習
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| | | | 信息工程學院信息安全競賽是融集了許多對信息技術感興趣、有信心的學子，針對信息安全知識展開的一系列考驗。只要你有興趣，就可以報名參加這次比賽，在比賽中展現你的實力，體現知識的力量！
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| | | | 走進股市，了解中國股市的發展情況，入市需要注意的因素，如何在股市中發展
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| | | | "1.內容:通過辯論賽，讓同學們在激烈辯論中，提出自己的觀點，用辯論賽的方式，讓同學們鍛煉自己的思辨能力。
2.亮點:用我們的課余時間，提升大家的批判性思維表達能力，以及團隊協作精神，發揚德魯克青年社區的管理理念。"
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| | | | 針對工作室內部全體成員進行策劃、禮儀、宣傳、攝影、辦公軟件等基本技能進行培訓學習，讓工作室新成員可以更快承接項目進行實操訓練。
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| | | | 幫助同學們認清自己的長處和不足，為以后發展樹立方向，目標，增強動力
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| | | | 1.國獎候選人主要分布在大三、大四兩個高年級，通過學長學姐的經驗分享使其發揮榜樣力量,帶動低年級學生的學習動力。 2.針對大二有意向申請國獎名列前茅的學生可以更加有針對性的做好準備；
3.通過榜樣的力量帶動更多的同學積極學習，提升成績，營造分院整體學習氛圍，促進學風。
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| | | | 深層次的解讀專業及未來職業發展趨勢，解答學生們在校存在的各方面疑惑
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| | | | 提高同學對社區文化更好的理解，以女性為主題的演講，并從比賽中有所收獲，提高女性領導力
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| | | | 實盤成員參加，龔黎明老師主持，交流實盤操作，分享實盤經驗，期貨股票復盤，纏論學習
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| | | | 激發同學們學習英語的興趣，讓更多的同學熱愛英語，活躍工商管理學院學習氣氛，營造良好學習環境，全面提高大家綜合運用英語的能力，使同學們在活動中增長知識，同時為全校英語愛好者提供-一個相互認識、相互交流和同臺競技的機會。
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| | | | 幫助同學們打開心扉，提升演講表達能力，增強團隊凝聚力
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| | 第一屆工商管理學院“高效自律，書香助行”讀書分享會
| | 通過開展本次讀書心得分享比賽，引導學生養成良好的學習習慣和閱讀習慣，提高學生讀書學習的自覺性，讓學生能夠對日后的學習方法有所啟發，同時為新生們搭建一個讀書交流的平臺，讓同學們在參加此次活動后能夠學有所得，學以致用，同時在學院內營造出一個積極向學的學習氛圍，幫助同學們更加自信，充實地面對全新的大學生活。
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| | | | 針對會展專業學生進行創意活動策劃征集選拔進行評比并選取優秀創意策劃進行落地實訓
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